Author(s): ZHU Xiaoni, FANG Huizuo
Pages: 22-23
Year: 2013 Issue:  6
Journal: The Language Teacher's Friend
Abstract: 现行《语文课程标准》明确指出:"语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美得以和谐发展."把审美教育渗透到小学语文教学中,既有利于陶冶学生的优良情操,又有利于调动学生的学习积极性;既有利于培养学生各方面的审美素养,又有利于促进学生的想象力和创造力的发展.