Author(s): JIANG Delong
Pages: 56-58
Year: 2006 Issue:  Z1
Journal: School Journal of Mathematics
Keyword:  火柴棒; 探索规律; 正方形; 数列规律; 分析问题; 一般性; 点拨; 三角形; 输出数据; 观察;
Abstract: <正>通过探索数量关系,运用符号表示规律,同学们可开拓自己的视野, 培养分析问题和解决问题的能力．下面对这类探索规律问题举例说明, 供同学们参考．