Author(s): ZHOU Baixiang
Pages: 53-54
Year: 1987 Issue:  10
Journal: Zhejiang Finance
Keyword:  成才之路; 书本知识; 勤奋学习; 感性知识; 知识结构; 理解学习; 实践活动; 实践经验; 多角度; 参与实践;
Abstract: <正> 一、正确理解学习的概念。学习,我始终认为书本知识的学习固然重要,但不是获得知识的唯一来源;从实践中学习和积累知识,同样是获得知识的一个重要来源,是书本上学不到的“活”知识。最佳的知识结构,必须既有书本知识,又积极参加丰富多彩的实践活动,多方面、