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you er yan se bian ren neng li de fa zhan you er xin li fa zhan xi lie yan jiu zhi yi
Author(s): 
Pages: 16-19
Year: Issue:  2
Journal: Psychological Science

Keyword:  辨认能力幼儿园教师颜色数心理发展儿童教学系列研究心理学注意实验研究方法学;
Abstract: <正> 一、实验目的儿童颜色辨认能力的发展是儿童心理学注意研究的一项课题。近年来对于我国儿童颜色辨认能力也曾进行实验研究。但在方法学上,对所用实验材料只简单表明“红”、“绿”等名称,未作明确介绍,他人无法作检验性验证;有些实验分请各幼儿园教师主试,恐难确保实验手续的严格一致。
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