Author(s): ZHAO Xiaojing
Pages: 89
Year: 2012 Issue:  8
Journal: SHAANXI JIAOYU
Abstract: 有真情才有实感,有实感才有乐趣.情感在学生的学习、探究过程中起着至关重要的作用.实施教学活动是具有强烈情感因素的行为,学生的情感、教师的情感都贯穿其中,特别在语文教学过程中,情感因素扮演着相当重要的角色,我们教师能否发挥情感因素对于教学效果的好坏起着不可忽视的作用,所以我们要重视语文教学中的情感教育.在语文教学中调动和利用情感因素的作用,激起学生情感上的共鸣,将有助于培养学生良好心理素质和感情素质,尤其有助于提高学生学习语文的兴趣,进而增加对于所教内容的深刻理解,从而达到提高教学效果的总目的.