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jiao shi de jiao tai mian mian guan
Author(s): 
Pages: 64-66+47
Year: Issue:  3
Journal: Zigong Teachers College Journal

Keyword:  教师位置变换身体动作课堂教学活动集中注意力面部表情重要意义讲台信息传递思想和情感;
Abstract: <正>评估一位教师的课堂教学效果时,教态是一个非常重要的因素。何为教态?从狭义的意义上来讲,教态是指教师在讲台上所表现出的可见形态的综和,具体而言它包括了眼神交流,面部表情,体姿,位置变换和手势等五个方面。在具体分析这五个因素之前,首先谈谈它们在课堂教学活动中的重要意义。要彻底地理解身体动作的重要意义,就得排除对教态的几点误解;其一,教师在讲台上的一切活动并非独立的,切不可能因自身的好恶而或取舍。课堂上学生与教师处于面对面的位置,讲课时教师不可避
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