The server is under maintenance between 08:00 to 12:00 (GMT+08:00), and please visit later.
We apologize for any inconvenience caused
Login  | Sign Up  |  Oriprobe Inc. Feed
China/Asia On Demand
Journal Articles
Laws/Policies/Regulations
Companies/Products
Bookmark and Share
jiao xue zhong pei yang xue sheng cai xiang he fen xi neng li de chang shi
Author(s): 
Pages: 58-60
Year: Issue:  1
Journal: Zigong Teachers College Journal

Keyword:  分析能力培养学生罗尔定理教学中构造辅助函数已知条件数学分析课程拉格朗日中值行证明拉格朗日定理;
Abstract: <正>数学分析课程是数学系学生的主要基础课,学得好与差直接影响后继课程的学习。因此数学分析这门课不应该仅仅是向学生传授一些微积分知识,而更重要地是如何培养学生的分析问题、解决问题的能力,克服中学生中普遍存在的“高分低能”现象。但是在现行的数学分析教材中存在着不利于培养学生能力的因素,主要是以下两个方面:
Related Articles
No related articles found