Author(s): MOU Yonggui, MA Renhai
Pages: 17
Year: 1995 Issue:  3
Journal: China School Physical Education
Keyword:  新教师; 教学关; 多种教学法; 示范能力; 教研室; 教学实践; 技术运用; 终身体育意识; 学校体育; 身体素质培养;
Abstract: <正> 一个新教师刚分到教研室时,将面临着如何更好地把所学到的理论知识和技术运用到教学实践中去。为使新分配到我室的教师尽快过好教学关,我们在培养中采用了“三步”法,取得了较好效果。 第一步,考核业务。不管新教师学历如何,受过何种正规训练,都要经过教研室的认真考核。这项工作通常在新教师报到后3个月内进