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jiao xue xing wei jiang hua de biao xian ji ke fu ban fa
Pages: 22
Year: Issue:  3
Journal: China School Physical Education

Keyword:  教学行为具体表现体育教师教学手段教学质量准备活动僵化教学组织形式体育教学主要表现;
Abstract: <正> 在体育教学中,所谓体育教师“教学行为僵化”是指教师在教学中长期以惯用的方式、方法去教学,而不考虑采取新的办法或另辟途径来提高教学质量。在教学中教师教学行为僵化的主要表现为: 1.教学组织形式僵化。具体表现在课的组织形式沿袭老一套,一个模式。例如:体育课的准备活动,总是
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