Author(s): SHEN Jianying
Pages: 1-2
Year: 1982 Issue:  2
Journal: Thinking and Wisdom
Keyword:  逻辑错误; 社会基础; 中学语文教师; 刻苦学习; 学习方法; 语法修辞; 思想; 作文; 死记硬背; 学生学习;
Abstract: <正> 我曾与几位中学语文教师讨论过是否应当学点逻辑的问题。有些同志说,不懂语法、修辞是当不了语文教师的,但不懂逻辑似无大碍。我于是举了个极为一般的例子请大家分析:“有一位学生在作文中写道:‘只要刻苦学习,就能取得优良的成绩。’这句话是否正确?”有几位同志考虑了一下后竟说; “这句话似乎没什么问题。”另一位姓赵的老师从直觉上感到这个句子有问题,便说:“我们有些学生学习倒是挺刻苦的,但只知死记硬背,不注重学习方法,成绩总是难以上去;可见单是‘刻苦学习’不够,