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xiang liu rang xian xue xi zuo ren min fang xin de lao shi
Author(s): 
Pages: 1
Year: Issue:  5
Journal: Qinghai Education

Keyword:  学习做人民教师精神文明国民素质教师劳动历史使命现代化建设教育事业中国的教育战略目标;
Abstract: 一言热情讴歌教育战线的模范先进人物,用榜样的力量激励厂大教师。是推动社会士精神文明和师徒建设的重要内容。读罢《情酒热土》一文,刘让贤老师扎根山区,38年如一日,献身士族教育的模范业迹,那敬业奉献的情怀深深打动着我们,让人久久不能平静,尽管教师的生活充满着清苦与艰辛,但刘让贤却让我们又一次感受到了做一名人民教师的那种旁人难以领略的幸福与自豪,更深刻地印证了教师这一职业的崇高与神圣。这无疑为广大教师了解自身的价值,使社会更了解教育、了解教师,又提供了一个很好的机会。振兴民族的希望在教育,振兴教育和希望在教师,教师是教育事业的主休,在造就千百万社会主久事业的建设者接班人的伟大事业中,教师户负着特殊的
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