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xiao xue shu xue xue fa zhi dao si xian si hou
Author(s): 
Pages: 46-47
Year: Issue:  5
Journal: Qinghai Education

Keyword:  学法指导小学数学学习过程比的意义新知识小学数学教学掌握学习方法变式教学作业加深理解;
Abstract: 学法指导,就是通过学习方法的指导和训练,使学生掌握一些学习数学的基本方法。如:课前预习的方法,课堂听课、笔记的方法,课后复习、作业的方法等等。因此,在教学中,教师不但要研究怎样教,而且要探索学生怎样学的问题;既要看学生是否学会了,又要看学生是否会学了。同时,学法指导还要注意有序的问题。如何科学有效地指导学生在学习过程中掌握学习方法,是小学数学教学亟待探讨和解决的一个重要课题。以F就学法指导程序的安排,谈谈自己的几点意见,供参考。一是先预习后听课。预习是学生学习过程中的一个重要组成部分,它对巩固旧知识、掌握新知识具有承上启下的作用。首先,通过预习,学生可以初步了解教学内容和基本问题,找出尚未理解
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