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jiao yu zhi biao
Author(s): 
Pages: 34
Year: Issue:  3
Journal: Global Education

Keyword:  教育指标教育水准内容与方法统计值教育经费在校学生数设施设备标准化升学率客观;
Abstract: <正> 旨在客观地显示教育实态及其水准的统计值。教育水准,可以藉助它的量的普及程度与质的充实程度来加以推测。表示教育的普及程度的指标是,学校数、在校学生数、就学率以及升学率。另一方面,就教育的质来说,教师数、设施设备的拥有状况、教育经费,都可以进行数量的比较。它们多用来间接地表示教育的充实程度。不过,教育内容与方法的充实程度与学力水准等,要客观地量化与标准化,是
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