Author(s): LIU Handong
Pages: 13-15
Year: 1995 Issue:  3
Journal: History Teaching
Keyword:  表述者; 价值取向; 现实价值; 史学认识; 研究历史; 简单重复; 主观表述; 历史教学; 表述方法; 实践认识;
Abstract: <正>历史本身是一种客观存在,但是人们在重现历史之时,有一个重要环节,即如何加以表述,表述时站在什么立场。历史表述还在于表述过程中的表述方式方法,是客观表述,还是非客观的主观表述;是简单重复,还是价值评论;或者是实践认识,或者是求证现实。