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li cheng kui de pu tong jiao yu li lun shu ping
Author(s): 
Pages: 32-35
Year: Issue:  2
Journal: Global Education

Keyword:  比较教育学教育理论教育杂志国际关系概念观点新马克思主义规范理论结构功能主义教育系统;
Abstract: <正> 相对来说,我国比较教育学者对英、美等国的比较教育家的观点比较熟悉,而对欧洲大陆国家的学者的观点则较为陌生。黎成魁(L(?) Th(?)nh Kh(?)i)是越南裔法国学者。他曾经在巴黎第五大学任教授。虽然已于前几年退休,但至今仍在该校进行比较教育的教学与科研。他的主要著作是法文版的《比较教育》。由于笔者不能阅读法文文献,故无法以此书为基础对他的观点进行点评。幸好我们
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