Author(s): NING Ruqian
Pages: 10
Year: 1962 Issue:  3
Journal: Jiangxi Education
Keyword:  学生实际; 因材施教; 班主任工作; 教育艺术; 教育对象; 个性特点; 教师教育; 教育作用; 墨守成规; 集体教育;
Abstract: <正> 要善于“因材施教”班主任的教育对象是全班学生,而学生的心理和个性又是多种多样、千变万化的。因此,教育的方法绝不能千篇一律,墨守成规,而应该因材施教。这是一种教育艺术。要做到这一点,就必须深入学生实际,摸清每个学生的个性特点和思想动