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li yong li shi di tu xing cheng zheng que de kong jian guan nian
Author(s): 
Pages: 42
Year: Issue:  4
Journal: Journal of Puyang College of Education

Keyword:  历史地图空间观念地理环境历史事件大运河空间位置都城长安国民政府培养学生地域概念;
Abstract: <正>1、历史地图的教学意义任何历史现象、历史事件都有其赖以存在的空间位置,在一定的地理环境中发生发展。历史地图便是表现历史现象、历史事件的空间位置和地理环境的工具,它可以再现历史发展中一定的空间变迁的形象。因此,重视运用历史地图进行教学,把历史事实和地理环境紧密地结合起来,是培养学生形成空间观念的主要手段。例如,讲述隋朝“大运河的开凿”,要形成大运河的贯通南北交通的大
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