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fa guo zhong xiao xue jiao xue nei rong ge xin de ji ben yuan ze
Author(s): 
Pages: 69-72
Year: Issue:  1
Journal: Global Education

Keyword:  教学大纲思维方式教学内容革新集体教学基本原则中小学教师学生法国教学形式;
Abstract: 1988年底,法国国民教育部部长组织成立了一个以皮埃尔·布尔迪厄和弗朗索瓦·格奥领导的"教学大纲反省委员会"。经过近半年的研讨,发表了题为《对教学内容反省的原则》的报告。该报告确定了修订中小学教学大纲所应遵循的若干基本思路。其中关于基本原则的陈述形式虽说"抽象而概括",并且"有待实践的检验",但已经勾勒出了"教学内容逐步变革的主要方向"。报告强调,"尽管这一革新需要时间,但为了尽可能跟上,乃至超越现代科学和社会的进化,它是不可或缺的"。这里,将该报告中列述的七项原则译述如下。读者可以通过这些原则,窥见当今法国中小学课程与教学改革的若干基本趋势。
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