Explore the culture-based innovation ability of medical students' clinical diagnostics teaching mode
Author(s): LV Yan, HUANG Longjian, ZHANG Yaping, ZHENG Guangshan
Pages: 234-236
Year: 2013 Issue: 5
Journal: DAZHONG KEJI
Keyword: diagnostics; teaching reform;
Abstract: 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是医学生在学习的过程中由基础课程向临床课程过渡的一门桥梁学科.文章针对目前诊断学教学的主要问题,对教学方法和模式、基础教学和实践教学相结合等模式进行了探讨,以建立相对完善的基于培养医学生临床创新能力的诊断学教学模式.
Pages: 234-236
Year: 2013 Issue: 5
Journal: DAZHONG KEJI
Keyword: diagnostics; teaching reform;
Abstract: 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是医学生在学习的过程中由基础课程向临床课程过渡的一门桥梁学科.文章针对目前诊断学教学的主要问题,对教学方法和模式、基础教学和实践教学相结合等模式进行了探讨,以建立相对完善的基于培养医学生临床创新能力的诊断学教学模式.
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