The server is under maintenance between 08:00 to 12:00 (GMT+08:00), and please visit later.
We apologize for any inconvenience caused
Login  | Sign Up  |  Oriprobe Inc. Feed
China/Asia On Demand
Journal Articles
Laws/Policies/Regulations
Companies/Products
Bookmark and Share
pei yang xue sheng ying yu xie zuo neng li fang fa tan
Author(s): 
Pages: 33
Year: Issue:  6
Journal: qing hai jiao yu

Keyword:  英语写作能力 培养学生 写作训练 英语书面表达能力 高中英语教学 语言输入 思维能力训练 整体教学法 语言能力 词汇教学;
Abstract: 学生英语写作能力的培养是高中英语教学的重要组成部分。在培养学生写作能力的过程中,我以为教师采用潜移默化的渗透法是一种比较好的方法。就是把写作训练渗透到英语教学过程的环节中,为学生创造自然的、目的性强的语境和情景,使他们意识到用英语进行书面表达的必要性,并逐渐感受到英语写作的趣味性。首先,从听和说开始,在听、说过程当中训练写作能力。听和说的过程是从外部语言到内部语言的转换。平时课文讲授宜采用整体教学法,指导学生从句子衔接、层次转换、段落过渡等大量形式多样的练习中逐渐学会用简单的表达方法来表明一个连贯意思的能力。学生要进行口头表达能力的训练,宜采用背诵、复述、自由发言等形式。其次,在词汇教学中训练
Related Articles
No related articles found