Author(s): HE Mei1, CUI Liang2
Pages: 63-66
Year: 2012 Issue:  2
Journal: Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
Keyword:  建模活动;  建模学习软件;  软件设计理念;  学习者中心;
Abstract: 建模软件应用于课堂教学,能够支持学生通过建模学习有关学科的知识,培养思维建模的能力。由于学习情境与专家工作情境的差异,建模学习软件应当采用"以学习者为中心"的设计,支持复杂教学情境中的学习活动。"以学习者为中心"的设计考虑学习者的目标、需要、活动以及教学情境,以友好的界面、多样化的认知工具和脚手架策略,为学生的建模活动提供支持。