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zhong qing yu da zi ran de jiao yu jia
Author(s): 
Pages: 45
Year: Issue:  6
Journal: Environmental Education

Keyword:  苏霍姆林斯基 大自然 孩子们 教育理念 教育意义 思维能力 教育工作者 河北师范大学 感知科学 教育家;
Abstract: 苏霍姆林斯基是前苏联杰出的教育家,他认为:把教学简单地归结为读和写是远远不够的,如果教学使孩子脱离充满神奇魅力的大自然,是教育的失败。 当冬天还没有过去,光秃秃的树枝仍在寒风中摇摆的时候,他就把课堂搬到了果园,激动的孩子们欢呼雀跃。 “孩子们,你们看这树芽,”他说道:“不久,它就会鼓起来,会变得柔软而鲜嫩,散发出春天的气息。”他用手小心地碰碰树芽的苞,又说:“这里面躺着一片小树叶,就是树的婴儿,苹果树把它包裹在襁褓里,让它暖暖和和地过冬。现在春天快到了,树液的流动开始加快,小树叶也不想再躺下去,它要钻到外边来,晒晒太阳呢 !” “可是,小树叶怎么才能爬出来呢 ?”一个思维迟钝的孩子问
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