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yue du jiao xue nei rong que ding de ruo gan yi ju yi xiao shuo qiong ren wei li
Author(s): 
Pages: 4-6
Year: Issue:  21
Journal: XIAOXUE JIAOXUE

Abstract: 就小学阅读教学的核心而言,主要由两大要素构成:一是"教什么",即选择什么教学内容;二是"怎么教",即选择什么方法或手段实施教学."教什么"本来应该有两个层面:第一个是课程层面,即文本或其他教学内容的筛选,就是从林林总总的文本或其他内容中筛选若干个适合本年级学生阅读的典范性教学材料;第二个是教材层面,即对已经选定的文本或材料所包含的众多内部要素进行再度选择,确定哪些要素该教,哪些要素不该教.
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