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qi fa shi zai zuo wen jiao xue zhong de ying yong
Author(s): 
Pages: 52-54
Year: Issue:  23
Journal: Life Education

Keyword:  作文教学 启发式教学 学生作文 作文者 教师 作文训练 重要阵地 写作水平 作文水平 启发性;
Abstract: <正>写作能力是学生语文素养的综合体现。从考试试卷的分值来看,作文无疑是"半边天",更有人感慨"得作文者得天下",这话不无道理,所以无论是教师还是学生都不能小视甚至于忽视作文。因此,平时的作文训练就成了一个提高学生写作水平的重要阵地。可是在现实的作文教学中情况又如何呢?首先是教师教得累。写作前的指导尽管讲得认真详尽,学生似乎也明白了,可是真写起作文来
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