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jin fang er tong cheng chang biao zhun yi hua wei ping jia biao zhun
Author(s): 
Pages: 7-8
Year: Issue:  23
Journal: Life Education

Keyword:  儿童成长 评价标准 幼儿园 异化 小学化 孩子成长 学会 指南 不同意见 陌生人;
Abstract: <正>10月15日,教育部网站公布《3-6岁儿童学习与发展指南》。该指南为学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定"阶梯"状的标准,比如,孩子3岁学会不跟陌生人走,4岁学会体谅父母辛劳,5岁学会说出家庭住址,6岁学会接受不同意见等等。(10月16日《京华时报》)
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