Author(s): XU Feng
Pages: 96-98
Year: 2012 Issue:  10
Journal: Adult Education
Keyword:  科学发展观; 素质教育; 应试教育; 高等教育; 教育的目的; 教育的功利;
Abstract: 以科学发展观为统领,就基础教育及高等教育领域中的教育功利现象进行剖析,探寻基础教育如何回归教育本真,真正实现素质教育；呼吁高等教育,各级各类教育准确定位,提高质量,从而缓解社会对名校、对就业的压力,使学生最终学有所长、学有所用,尽快适应社会,走上就业、创业之路.