Author(s): XU Yu
Pages: 24-27
Year: 2012 Issue:  14
Journal: Vocational and Technical Education
Keyword:  高职院校; 首饰设计; 专业课程体系; 循环练习;
Abstract: 首饰设计专业人才培养可分为商业性首饰设计和展示性首饰设计两个培养方向.着眼于培养“市场型”设计师的目标定位,可以采取“三次循环练习”的课程体系,即在三个连续学期内设置三次设计到制作的练习,通过不同课程的学习,要求学生完成从设计出图到成品制作的三次完整的首饰设计与制作过程,提升学生核心技能,激发学生的创造设计能力.