Author(s): LIU Yang, TAO Yu-liu, XU Jian-Hua
Pages: 96-102
Year: 2012 Issue:  2
Journal: Journal of Shandong Institute of Physical Education and Sports
Keyword:  融合体育教育; 残健融合; 残疾人健全人格; 态度;
Abstract: 由于残疾学生身、心的特殊性,对他们的体育教育在我国和世界大多数国家都被置入特殊学校进行.然而这种特殊体育教育的基础是“分隔”而不是“融合”.融合体育教育则为我国如何在保障体育教学质量的基础上,最大限度地促进残疾学生与健全学生交流,回归主流社会,促进残疾学生健全人格的发展,改变健全学生对残疾学生的态度提供了值得借鉴的经验.研究追溯了融合体育教育的发展,分析了其产生、发展的原因,探讨了在我国实施融合体...