Author(s): GAO Haiyan
Pages: 74-76
Year: 2012 Issue:  6
Journal: Journal of Tianjin Vocational Institutes
Keyword:  students in vocational colleges; cooperative learning; WTC in English;
Abstract: 作为一种互动型教学策略,合作学习备受高职学院英语教师的追捧。针对目前高职院校英语教学存在的诸多问题以及学生英语交际意愿低下,抵触英语学习的现状,本文从小组管理、教学设计、过程监督以及多元评价体系的建立等维度,阐释了合作学习在提升高职学生英语交际意愿方面起到的积极作用以及具体实施策略。