Author(s): DONG Hong
Pages: 73
Year: 2011 Issue:  8
Journal: SHAANXI JIAOYU
Abstract: 随着新课程改革的深入推进,教学创新被推到了一个新的历史高度,主管部门大力提倡,学校领导高度重视,教师们绞尽脑汁,煞费苦心,但如何创新,大家众说纷纭,莫衷一是.就小学语文教学而言,有的老师在学生思维能力训练上加倍努力;有的老师则在学生如何运用语言上默默耕耘.正确吗?都正确,但又都失之偏颇.我认为教学中此二者是不可或缺的,是相辅相成的.