Author(s): ZHANG Miaomiao
Pages: 104-107
Year: 2011 Issue:  6
Journal: Journal of Ningbo Institute of Education
Keyword:  reading corner; reading; dynamic reading; circumstances; educational value;
Abstract: 区域是幼儿园环境的重要组成部分，在班级里我们会根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开辟多种多样的区角，“阅读区”是必不可少的一角。利用好阅读区，既可激发幼儿说的兴趣，又可有效地发展幼儿的语言，达到事半功倍的效果。但随着多样区域活动的开展，孩子们更加喜欢形形色色的玩具，对阅读区不太感兴趣了，因此要努力创设幼儿感兴趣的阅读区，让幼儿在区域中快乐的阅读，并加强对幼儿在区域中阅读的指导策略，发挥阅读区的教育价值...