Author(s): WEI Pingyao
Pages: 132-135
Year: 2011 Issue:  5
Journal: Journal of Anshun College
Keyword:  resources teachers; special education; quality ability structure;
Abstract: 资源教师职责可归纳为鉴定与评估、教学、咨询与指导、行政公关等四方面，素质能力结构分为正确的教育观念、知识素养、教育教学能力、科研能力和公关协调能力。文章从资源教师的职前培训和在职培训两个层面入手进行分析，不断提升资源教师职责能力。