Author(s): CHEN Hongmei
Pages: 187-188
Year: 2011 Issue:  26
Journal: Education Science & Culture Magazine
Keyword:  teacher; career archive; standardized;
Abstract: 当前教师职业档案存在目的功利、外延泛化、标准芜杂、多头管理等方面的问题。本文着眼于此类档案服务于教师自我生长发展和学校制度文化建设的价值追求,对此类档案的发展趋势进行了利弊分析,并从观念更新、建章立制和规范管理等几个方面提出相应策略。