Author(s): Wang Xinlin, Zhang Dongmei
Pages: 138-140
Year: 2010 Issue:  z1
Journal: Journal of Xiaogan University
Abstract: <普通高中语文课程标准(实验稿)>的颁布和实施,促进语文学科进入了新的发展时期.新课程标准要求语文学科将课程的设置分为必修课和选修课两大类,怎样上好语文课成为新课改下语文老师们极为关注的课题.学生作为学习的主体,其角色定位应当受到重视,只有准确把握新课程标准下新课改中语文课程对学生角色的要求,充分认识到学生的角色定位,才能更好地开展语文课,达到提高学生语文素养的目的.