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ju li si ji
Author(s): 
Pages: 46
Year: Issue:  5
Journal: The Teaching of Thought and Political Study

Keyword:  教师 思想政治课 事例 教学方法 教育教学 举例 教学过程 教学效果 时空距离 学生实际;
Abstract: <正>举例是教师经常使用的教学方法。在思想政治课的教学过程中,笔者发现一些教师所举事例,有时并没有达到预期的教育教学效果。带来这一问题的原因是教师所举事例除了不恰当、不科学之外,更主要和较为普遍的还是教师所举事例往往存在着久远、高大、陈旧、片面等方面的问题。"久远"主要是指教师所举事例的时空距离离现在久远。这样的事例远离现实生活,远离学生实际,其教育教学的功能和效果在当代
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