Author(s): DAN Xiaoliang, KONG Deyong
Pages: 38-39
Year: 2011 Issue:  3
Journal: Education and Cultivation
Abstract:  当前,伴随着我军新型院校体系的建立,院校教育的重心正在由以学历教育为主体向以任职教育为主体转型.[1]自第十五次全军院校会议至今,任职教育已开展了几年,以下结合自己的工作经历,对提高任职教育的措施进行分析.