Author(s): Hong Juan
Pages: 199-201
Year: 2010 Issue:  36
Journal: China Electric Power Education
Abstract: 职业学校质量文化形成于职业学校全面质量管理,同时又是职业学校全面质量管理的核心,集中体现了学校整体办学水平和质量的高低.因此,职业学校要实现全面质量管理,就要从质量文化的精神、制度、行为和物质四个层面出发,依据各个层次的内在规律建设质量文化,突出全面质量管理的主题,进而达到全面质量管理的目的.