Author(s): YU Ping
Pages: 101-103
Year: 2010 Issue:  6
Journal: Jilin Normal University Journal(Humanities and Social Sciences Edition)
Keyword:  建构主义理论; 传统教学模式; 网络教学; 综合应用能力;
Abstract: 文章以建构主义理论为指导,从听、说、读、写几方面寻找传统教学模式与网络教学的契合点,探讨在培养、提高非英语专业大学生英语综合应用能力方面,教师起到的主导作用.