Author(s): ZUO Zuohui, FENG Rui
Pages: 76-81
Year: 2010 Issue:  4
Journal: Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
Keyword:  非良构问题; 高效学习; 高阶思维; 教学设计;
Abstract: 时代和社会的发展使传统教学变得越来越低效,甚至无效.在新技术支持的背景下,革新教学模式,实施高效学习以确保学习的有效性变得至关重要.非良构问题解决教学是实现高效学习、发展高阶思维的有效途径.非良构问题解决教学的设计步骤为:明确问题情境,列出知识清单;说明问题的具体要求,提供相宜的学习指导;呈现有针对性的案例,促进学习者的知识迁移;帮助学习者收集信息,开发结构性的知识库平台;构建交流对话平台,引导学...