Author(s): ZHOU Fengli
Pages: 16-18
Year: 2010 Issue:  4
Journal: Journal of Liuzhou Teachers College
Abstract: 在对开封盘鼓的起源、音乐特征及演出形式研究分析的基础上,挖掘开封盘鼓的教育意义.同时对开封盘鼓传承过程中的几种有效传承模式的进行分析,总结开封盘鼓在传承过程中的成功经验与不足,以期为其他民族文化的传承提供一定参照与借鉴.