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shao shu min zu di qu chu zhong wu li jiao xue sheng huo hua de tan suo yi yun nan de hong dai zu jing po zu zi zhi zhou wei li
Author(s): 
Pages: 91-93
Year: Issue:  7
Journal: Global Education

Abstract: 德宏傣族景颇族自治州位于云南省西南方,与缅甸接壤,文化形式多种多样。少数民族人口几乎占到了德宏州总人口的一半。德宏州统计少数民族人口中,傣族33.73万人,占总人口的31.85%;景颇族12.89万人,占12.17%。基础教育阶段学生也以傣族、景颇族居多。边疆少数民族地区办学条件、教学资源与内地,尤其是与发达地区的大城市相比有很大的差距,物理教材中的很多内容难以直接教给学生。按照《物理课程标准》要求,加强物理学知识与日常生活的紧密联系,并能遵循“从实践中来,到实践中去”的原则,能很好的培养学生对物理知识的理解,更能培养学生的情感、态度、价值观,使物理教学更符合当地学生的生活实际和学习能力。所以


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