The Guiding Role of Functional Translation Theory in the Japanese Translation Teaching
Author(s): SHU Min
Pages: 129-132
Year: 2010 Issue: 2
Journal: Journal of Changchun Normal University （Humanities and Social Sciences）
Abstract: 在翻译实践中,译者必须照顾受众的需要才能使言语表达更为得体恰当.传统的翻译教学片面强调语法和词汇,忽视了翻译的功能意义,由此也忽略了隐含在语言中的文化因素.若在日语翻译语言教学的高级阶段引入功能翻译理论,则可使学习者加强对语言功能的重视和研究,从而使译文达到预期的功能.
Pages: 129-132
Year: 2010 Issue: 2
Journal: Journal of Changchun Normal University （Humanities and Social Sciences）
Abstract: 在翻译实践中,译者必须照顾受众的需要才能使言语表达更为得体恰当.传统的翻译教学片面强调语法和词汇,忽视了翻译的功能意义,由此也忽略了隐含在语言中的文化因素.若在日语翻译语言教学的高级阶段引入功能翻译理论,则可使学习者加强对语言功能的重视和研究,从而使译文达到预期的功能.
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