Author(s): LIU Zuo
Pages: 65-67
Year: 2010 Issue:  4
Journal: Education and Cultivation
Abstract:  "师者,传道、授业、解惑也."教学是教师的首要任务,大学教师也不例外.教学学术的提出与提倡有助于矫正当前大学教师重科研轻教学的偏向,促进大学教师专业发展,提高大学教学质量.