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wei lai shi nian ri ben zhong xiao xue ke cheng fa zhan de dong xiang yu ke ti dui 2008 nian xue xi zhi dao yao ling de jie du
Author(s): 
Pages: 45-51
Year: Issue:  8
Journal: Global Education

Keyword:  日本 中小学 课程发展 动向 课题;
Abstract: "学习指导要领"对日本的课程和教学有规定性作用。2007年11月日本文部科学省发表了"教育课程部会目前审议总结"的报告,对"学习指导要领"进行全面修改,并于2008年2月15日日本正式对外公布。修改方案表明日本未来十年课程发展将走"确实的学力"路线,采用"知识—活用型"的知识观,日本的各级各类学校都将主要精力放在数、理、外等重点学科上。本次修订体现了日本文部科学省对教育教学的折中性的尝试和探索,同时也带来了有待解决的新课题,值得我们借鉴和思考。
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