Author(s): CHENG Mengwu
Pages: 23-24
Year: 2007 Issue:  5
Journal: Children＇s Study
Abstract: <正>孩子放学进门,午餐前的间隙无所事事地在房间里转圈打旋。我随手递给他一本杂志,要他看里面的一篇文章,是我写的,内容涉及到他。他爽快地应承下来,坐到书桌前全神贯注地阅读起来。