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"Two Rulers" to Evaluate Amalgamated Universities
Author(s): 
Pages: 1-6,119
Year: Issue:  4
Journal: Higher Educational Research In Areas of Communicat

Keyword:  合并院校 教育评估 学科融合 办学效益;
Abstract: 在高度集中的计划体制下,我国出现的部门办学已不适应科学技术发展的要求,难以培养出科学巨匠。将部门举办的高校合并,组建新的综合性大学,是形势发展的需要,也是我国科学发展的需要。在评估合并院校时,要将学科融合的广度与深度、降低办学成本与提高办学效益作为"两把尺子"进行量度。合并高校的事实说明,在学科优势组合、前沿交叉科学研究、资源共享等方面取得了明显效果。
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