Author(s): MAO Ying
Pages: 117-118
Year: 2005 Issue:  1
Journal: Theory and Practice of Higher Education in Buildin
Abstract: 本文简要介绍了学习者自主的定义和培养学习者自主的必要性 ,结合理工科大学生的自主学习状况 ,通过问卷调查 ,对目前我国大学生英语自主学习能力进行了研究分析 ,并指出了培养学习者自主学习能力对大学英语教学的几点启示。