Author(s): Han Zhiyi
Pages: 196-197
Year: 2009 Issue:  20
Journal: China Electric Power Education
Keyword:  格式塔心理学; 整体性原则; 英语阅读; 教学;
Abstract: 自从"格式塔"正式成为心理学流派之一,其影响日益深入,它的很多心理学观点,如整体性,心物同形等,在学习方面也得到了广泛认可和运用.本文以英语阅读教学为例,从整体性内涵入手,然后指出英语阅读理解中常见的问题,最后引出在阅读教学中实践整体原则的具体思路,从而对格式塔整体性原则在英语阅读教学中的应用做出阐述.