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tong yang nei rong liang yang xiao guo
Author(s): 
Pages: 20-21
Year: Issue:  11
Journal: Journal of Subject Education

Abstract: 案例 ]那是一次作文训练。材料大意是 ,某一农村老大娘七十大寿 ,她的儿女三万五万 ,凑了十六万元 ,要隆重庆贺一下。老大娘却把它全部捐给村上办学。要求拟写一则消息。我在A班讲了新闻写作方法 ,最后让学生写作 ,整个课堂很死。紧接在B班 ,采用了讨论的方式 ,首先从拟写题目开始 ,学生拟写的题目形形色色 :“七十老妪不作寿 ,捐资办学传佳话”、“最好的祝福”、“心系教育 ,花响贺岁钱”、“农村老妪喜过七十大寿”、“隆重的寿诞献礼 ,光辉的人生丰碑”、“生日新过 ,价值几何 ?”同学之间字斟句酌 ,说长论短 ,教师也参加了讨论。尽管我没有系统地讲写作知识 ,但学生从练习中对新闻消息命题有了一些把
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