Author(s): YUAN Jun
Pages: 61-64
Year: 2009 Issue:  5
Journal: Journal of Ningbo Institute of Education
Keyword:  内容与形式; 间接反馈; 肯定反馈; 同侪反馈;
Abstract: 外语写作教学中教师反馈是教学过程中必不可少的环节,在写作教学中占有重要地位.根据国内外写作教学的相关研究成果,通过对有效教师反馈特征因素的研究,提出有效的教师反馈应当强调内容与形式并重、提倡间接反馈、肯定反馈,了解学习者的个体差异,并与同侪反馈相结合.